Investigación y Patentes

Nuevos Retos para el Periodista. Innovación, creación y emprendimiento, nuevo libro de Hada Sánchez Gonzales

Portada Hada SánchezEl libro es de vital importancia para los estudiantes y profesionales del periodismo y de la comunicación en general, porque les va a permitir afrontar nuevos retos, emprender hacia nuevas opciones laborales concibiendo la innovación y creación de nuevos productos periodísticos y comunicativos. El libro prepara al profesional y al discente en la adquisición de nuevas competencias y habilidades exigidas por el contexto social y tecnológico, y de convergencias y mutaciones que se dan con mayor asiduidad en la Red.

La obra aborda los nuevos modelos de negocio, la importancia de conocer los perfiles profesionales más de mandados por las empresas informativas, la regulación del uso de las redes sociales por parte de los periodistas, la importancia de la marca digital, la narrativa transmedia como desafío, la innovación en el periodismo radiofónico y audiovisual y finalmente, se explora el potencial innovador y emprendedor relacionado con el periodismo móvil.

El libro es fruto del proyecto: «Los medios sociales en la labor del periodista: competencias digitales y emocionales» y que ha sido subvencionado por la Universidad de Sevilla. La obra se enriquece porque permite la participación de destacados profesionales del mundo académico que provienen de diferentes universidades y de tres países distintos, España, Portugal y Brasil, inquietos en los nuevos desafíos para el periodista: Andreu Casero-Ripollés, Universitat Jaume I de Castelló (España); Marga Cabrera Méndez, Nuria Lloret Romero y Rebeca Díez Somavilla, Universitat Politècnica de València (España); Denis Renó, Universidad Estadual Paulista-UNESP (Brasil); José A. García Avilés, Universidad Miguel Hernández de Elche (España); João Canavilhas e Ivan Satuf, Universidade da Beira Interior (Portugal); Alciane Baccin, Universidade Federal de Rio Grande do Sul (Brasil) y Hada Sánchez Gonzales de la Universidad de Sevilla (España).

Se trata de una publicación inédita y original que puede ser consultada por estudiantes, periodistas y comunicadores en general, emprendedores, profesores e investigadores y público en general interesados en la temática abordada. Habría que añadir que se ha tenido en cuenta los criterios de calidad estipulados por los organismos competentes para la edición de libros.

TFG – Impacto de las redes sociales en las elecciones andaluzas 2015 (2015)

Autor: Quijano Sánchez, Mario
Directora: Sánchez Gonzales, Hada
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo II
Fecha: 2015
Palabras clave: Elecciones; Andalucía; Parlamento; Redes sociales; Periodismo; Comunicación;Campañas electorales
Resumen: El objetivo de este trabajo de fin de grado se basa en el ámbito de la comunicación social, centrándolo en el uso de las redes sociales como aliado político. Desde que el departamento de comunicación de Barack Obama dibujara una nueva forma de hacer política durante la campaña presidencial de 2008, son muchos los estudios e investigaciones que han tratado de explicar el fenómeno de la política 2.0 y como está evolucionando. En este trabajo se muestra la actividad política en la red social Twitter que le dieron los distintos candidatos en las pasadas elecciones al Parlamento de Andalucía celebradas el 22 de marzo de 2015. Se llevó a cabo un seguimiento de los perfiles de los candidatos, sus actividades e interacciones a través de una recopilación y estudio de sus mensajes durante el periodo de la campaña electoral.

Con la ayuda de datos y estadísticas y apoyados en gráficos, se analizó e interpretó la repercusión y el impacto que han generado estas cuentas en la red social.

Con ello, se ha pretendido averiguar cuáles son las posibilidades que ofrecen las redes sociales para los políticos, si a día de hoy hacen un buen uso de estas herramientas y si las formas de aplicarlas tienen un perfil más interesado en la interactividad, cercanía y transparencia o en el discurso meramente político y propagandístico.

Número de páginas: 56 p.
Enlace al TFG:  https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/26658

TFG – Periodismo de marca y doble discurso (2015)

Autora: Rodríguez de Guzmán Ramos, Blanca
Tutora: Sánchez Gonzales, Hada
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo II
Fecha: 2015
Palabras clave: Periodismo; Periodismo de marca; Doble discurso; Publicidad; Redes sociales
Número de páginas: 65 p.
Enlace al TFG:  https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/29755

TFG – Periodismo transmedia como herramienta mediadora del cambio social (2015)

Autor: Liñán Martín, Daniel
Director: Sánchez Gonzales, Hada
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo I
Fecha: 2015
Palabras clave: Transmedia; Interacción; Cambio social; Webdoc; Periodismo
Resumen: El crecimiento de la tecnología y la constante pérdida de audiencia están provocando que el Periodismo busque soluciones en nuevas narrativas como el transmedia, que además busca el cambio social en las vidas de los protagonistas y público, basándose en la interactividad.

Aquí se trata de analizar el periodismo transmedia como posible mediador de un cambio social. También procura dar a conocer la terminología propia de las narrativas transmedia como el crossmedia o el webdoc. Examina los casos concretos de documentales web para ofrecer una posible clasificación y para determinar si se le puede considerar como un nuevo género periodístico. Por último expone el conocimiento de la audiencia sobre este mundo 3.0.

Para alcanzar todos esos objetivos se realiza un estudio teórico de las narrativas transmedia, la llegada del transmedia al periodismo, el webdoc como ejecución práctica, la posible influencia social de estos documentales y su situación como género; una encuesta entre el público para descubrir su conocimiento y opinión de las nuevas tecnologías narrativas; y entrevistas a especialistas y docentes de la materia para obtener información especializada de primera mano.

Las conclusiones alcanzadas son que el periodismo transmedia puede ser considerado como mediador para el cambio social al mismo nivel que el propio periodismo con el aliciente de que llega a una audiencia nueva y distinta; que los propios webdocs son muy distintos y que existen bajo nuestro criterio dos tipos: los audiovisuales a la carta y los de infografía; que el webdoc no puede ser considerado como un nuevo género periodístico y si como un nuevo formato de documental; la viabilidad económica del webdoc depende de distintos factores pero en lo general tiene éxito a largo plazo; y la última conclusión es que el público acepta las nuevas narrativas basadas en las tecnologías y la interactividad.

Número de páginas: 47 p.
Enlace al TFG:  https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441

TFG – La realidad aumentada aplicada al periodismo impreso (2014)

Autor: Picón Masero, Horacio
Directora: Sánchez Gonzales, Hada
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo II
Fecha: 2014
Palabras clave: Periodismo; Medios impresos; Realidad aumentada; Comunicación; Innovación;Realidad mixta
Resumen: El presente trabajo de fin de grado se trata de un estudio de casos sobre la realidad aumentada aplicada al periodismo impreso. En un primer lugar, se realiza un repaso de la situación actual del periodismo. Desde un punto de vista histórico se analizan las causas del momento en el que nos encontramos, una situación de crisis del modelo tradicional de empresa periodística por varios factores se enumeran en este estudio. Se incorporan, además, diversos datos estadísticos que arrojan cifras de gran interés sobre el contexto de la situación actual.

La realidad aumentada es una tecnología que tiene sus inicios en los años 50, por lo que se hace necesario trazar una breve historia de esta tecnología. Así como de sus aplicaciones más representativas en diversos campos de conocimiento.

En cuanto al estudio de casos, se realiza un breve análisis de los siguientes medios impresos: Wallpaper, Elle, SZ Magazine, Il Tirreno, ELLE. Posteriormente, se estudia en profundidad los dos casos más significativos de aplicación de la realidad aumentada en medios impresos españoles: la edición de Fotogramas de septiembre de 2010 y mayo de 2013. Por último, se hace una propuesta de aplicación basada en una aplicación cultural basada en realidad aumentada: ‘Sevilla CultuRA’.

Número de páginas: 45 p.
Enlace al TFG:  https://idus.us.es/xmlui/bitstream/

TFG – Marca personal en la web 2.0 : estudio de caso, Jordi Évole (2014)

Autor: Abril Requena, David
Directora: Sánchez Gonzales, Hada
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo II
Fecha: 2014
Palabras clave: Periodismo; Marca personal; Web 2.0; Estudio de caso; Redes sociales; Évole, Jordi
Resumen: En este trabajo se aborda en profundidad el concepto de marca personal considerando todos sus aspectos, especialmente su construcción a través a de las diferentes herramientas que se encuentran en la Web 2.0. Mediante la utilización del método del estudio de casos se investiga el caso del periodista Jordi Évole, lo que permite cumplir con los objetivos fijados de comprender la utilidad del uso de la marca personal por un periodista, además se realiza una encuesta que junto al planteamiento del marco teórico permite triangular los datos y establecer conclusiones.
Número de páginas: 393 p.
Enlace al TFG:  Documento principal

Anexo: encuesta

Anexo: estudio de casos

TFG – El diseño televisivo en los informativos de Televisión Española (2014)

Autora: Machín Suárez, Mª Cristina
Directora: Sánchez Gonzales, Hada
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo II
Fecha: 2014
Palabras clave: Televisión; Identidad Corporativa; Diseño Gráfico; Diseño Televisivo; Identidad Televisiva.; Informativos
Resumen: Este trabajo estudia el diseño empleado en los medios de comunicación de la televisión, así como sus principales características. Se plantea por tanto un análisis de tres elementos: la imagen corporativa, el diseño gráfico y la identidad televisiva de un medio. El estudio de este diseño gráfico enfocado a la televisión es importante porque ayudará a entender el objetivo de los medios televisivos a la hora de mostrarse y darse a conocer al público al que se dirigen. Para lograr este objetivo, se realizará un estudio de caso en el diseño de los informativos de un medio de televisión, escogiendo para este caso el telediario del medio de comunicación público español de Televisión Española.
Número de páginas: 43 p.
Enlace al TFG: https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/26889/TFG.pdf?sequence=1&isAllowed=y

La nueva edición de la revista Comunicar ya está disponible online

La revista iberoamericana Comunicar trata el campo científico de la Comunicación y la Educación. Es una publicación del Grupo Comunicar Ediciones y se difunde de forma trimestral.

Comunicar expone prioritariamente trabajos de investigación en comunicación y educación, especialmente la intersección de ambos: educación en medios de comunicación. Comunicar edita Portada de la edición número 47 de la revista Comunicarresultados de investigación y estudios sobre la convergencia de la educación y la comunicación, escritos preferentemente en español o inglés. Es una revista que está presente tanto en el ámbito impreso como en el digital, que tan importante es actualmente. Su Consejo Internacional de Revisores, está formado por más de 400 investigadores de 33 países.

El pasado 1 de abril se publicó la última edición bajo el titulo: Comunicación, sociedad civil y cambio social.  El número 47 incluye temas sobre fotografía, redes sociales o emprendimiento. Puedes acceder a la publicación desde aquí. Este ejemplar ha sido coordinada por la Dr. Eloísa Nos Aldas de la Universidad Jaume I (España) y la Dr. Matt Baillie Smith de la Universidad Northumbria Newcastle (Reino Unido).

Enlace a la versión online: www.revistacomunicar.com/pdf/comunicar47.pdf